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心如止水

柔和的水经过的冬的鼓励也可以变得坚硬!

 
 
 

日志

 
 

看实物写一段话  

2013-10-08 07:56:31|  分类: 作文辅导 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自杰出作文博客《看实物写一段话》
         看实物写一段话

(实验小学 闫丽)

一、实物的概念   实物是物质的基本形态。

二、小学生习作中的实物种类:植物、动物、果蔬、生活用品、文具、工艺品等

三、怎样写好看实物的文章
(一)交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。
(二)具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合
先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能
每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
(五)融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。

写植物

一、观察要细致,具体描写其外形特点。

开始练习状物作文,一般都是先从植物开始的,因为它观察方便,符合作文应从身边的事物写起这个原则。

观察是写作的前提条件。细致观察植物,要看植物的整体形状如何,植物的各个部位,如根、茎、 叶、花、果实的状貌是什么样的,气味如何,它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到,要抓住最能反映植物特征的部位写。另外,写作的时候,要注意展开联想和想象,巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

二、要尽量使植物描写人格化,注意写出自己的感情。

 我们在描写植物时,如果能进行人格化描写,就可以使笔下的花草具有人物的性格特点,这样写出来的文章就会有情趣。我们在描写植物的时候,也要写出对植物的思想感情的变化,带着自己的感情去描写其特点,那文章会更有滋味。

四、范文

                                仙人球

 仙人球的颜色是草绿色的,它的头是圆圆的,身体是长圆形的,由一瓣一瓣像机器齿轮一样的东西组成。仙人球浑身带刺,像苍耳。如果你的手不小心碰到它的刺,你会感到一阵疼痛,甚至手指会被刺出血来。看来些刺是仙人球的保护神呀!仙人球喜欢干燥的环境,要等到泥土干得裂开才能浇水。因为浇一次水,水就被仙人球装到它的肚子里了,然后,它再从细细的刺里慢慢地蒸发出来。怪不得它能生活在沙漠里呢。

写动物

一、观察要认真仔细,描写要具体细致。

  指导学生进行观察的时候,一定要认真仔细,对任何细小的地方都不能放过,要进行多次观察,了解动物的习性和特征。比如说我们观察一只猫,对猫的大小、颜色、形貌,要有大体上的认识,再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点,它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时,又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等,这些都是我们要注 意的地方。在描写的时候,就要对观察得来的材料,根据文章内容血药进行选择,把最生动具体,最有用的材料写进文章里。

二、要抓住动物特征,带着感情去写。

观察动物不同的特点,写出这种动物同其他动物不同的地方。比如说有的动物是人类的好朋友,有的动物是人类的敌人;有的动物美丽,有的动物丑陋;有的动物蠢笨,有的动物动作灵巧;有的动物声音悦耳,有的动物声音刺耳;有的善跑;有的善跳;有的能飞翔,有的能游泳。总而言之,一种动物有一种动物的特点,我们或者喜欢它,或者憎恨它,在写的时候,就要把自己的感情表现出来,如果只是描写细致具体,而看不出作者感情态度,那还不能算是好文章。一般首先可以在文章开头、结尾,通过叙述和抒情,表达自己的感情,但重要的还是要在描述当中,自然融入自己的感情,使文章声情并茂,分外生动。

范文

                                       黑金鱼

    我家有一只又圆又大的玻璃鱼缸。鱼缸里养着七条金鱼,有红色的,有黑色的,还有红白颜色的。

它们整天在水里自由自在地游来游去,尤其是那条黑色的金鱼,短短的身子,长长的大尾巴,两只鼓鼓的眼睛就像两盏灯,特别好看。每当喂它们食的时候,就数这条黑金鱼最机灵,张着小嘴,不停地一吞一吐的,几下子就把食物吃掉了,所以我最喜欢它了!

                                                                                        

    写果蔬

写食品类的文章,范围较广。可以写蔬菜、水果、小吃、特产等等。针对二年级学生来说,能够通过自己有顺序的观察,练习介绍生活中常见的水果、蔬菜即可。

  一、突出特点。

   能够通过自己有顺序的观察,抓住其颜色、形状、味道等加以描写,使所写之物,给读者留下深刻的印象。描写食品的形状及味道的特点,也是状物的一中好方法。不同的食品有不同的形状和滋味,抓住形状和滋味来具体描写,能给人以如见其物、传神逼真的感觉,让人垂涎欲滴。

   二、要写出感情。

描写的事物,一般都是自己熟悉的或是家乡的特产、小吃。所以我们要带着感情去写,表达自己的喜爱之情。

范文

                                     石榴

石榴像一个球形的花瓶。剥开石榴皮一看,一粒粒光亮的石榴籽儿排得整整齐齐,像一颗颗珍珠,晶莹透亮。我尝了尝,甜滋滋,酸溜溜,非常好吃。石榴不仅味美,而且含有丰富的维生素,常吃它能开胃。

 

写生活用品、文具、工艺品

这类静物描写,应注意指导学生有序观察,写出物的来历、外部样子特点及其独特的作用。在描写的时候,注意融入自己对该物的喜爱之情。生活用品还应介绍它在生活中给人们带来的方便;文具应在描写它样子的基础上,介绍它给自己的学习带来的帮助;而工艺品除了介绍它美观的样子,还应描写一下自己对它的造型的理解或表达喜爱之情。

范文                     

小闹钟

这节课,老师带来一个可爱的小闹钟。这个小闹钟很别致,看起来像一座小房子。天蓝色的房顶,呈人字形。房顶上还有一个白色的小烟囱,雪白的墙上有个大玻璃窗。大窗里有一圈从1到12的绿色数字。数字中间有三根指针:其中有两根一长一短的黑针,还有一根滴答滴答不停转动的红针。

老师还告诉我们,这个小闹钟还有定时报时的功能呢。只见老师拨到5时,上好发条后,不一会儿,小闹钟就“叮铃铃……”响起来了,把我们都逗笑了。

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